在进行学校标识牌设计前，安全工器具厂家，应该深入分析了解校园建筑环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线。
与一般环境标识导向分级设计方法类似，要依照从外到内，安全工器具价格，从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研，对导视系统标识牌先进行分类设计，再进行分级设计，电工安全工器具，便于设计工作有条不紊地开展。按环境来分：室内和户外标识牌；按对象来分：车行和人行标识牌系统。
车行标识牌系统校园车行标识牌的设计应符合国家交通标识规范，尽量采用国家或国际通用标识符号和色 彩，主要分三级。
一级：在校园外交通道路两旁设置的学校形象标识，安全工器具，明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装；
二级：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路，主要分区及方向。
三级：各分区内道路等；二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。停车场标牌采用国际通用标志，并显示车位情况。并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。
工厂内部需要的安全标志牌
在相关的场所设置警示标志
在配电室、开关等场所设置“当心触电” 。
在易发生机械卷入、轧压、碾压、剪切等伤害的机械作业 车间，设置“当心机械伤人” 。
在易造成手部伤害的机械加工车间，设置“当心伤手” 。
在铸造车间及有尖角散料等易造成脚部伤害的车间，设置“当心扎脚” 。
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