人的感受、情绪，与思维内容有关，人生气、痛苦与思维内容、想到的内容有关，人们通过念叨并得到肯定或安慰、安抚的过程，就是疗伤。这是一种疗伤需要，并非为伤害、诋毁他人。“肯定”有疗伤作用，并非一定肯定，听者辨不清，也会不肯定，但是，会安慰、安抚、劝慰，这就起到了疗伤作用。婆婆、媳妇、儿子，明白这个道理，就会释然，就有谅解理解，就有宽恕，就不再计较，就不再怨恨，就有夫妻恩爱、家庭和睦。和家庭外的人发生争执，明白这个道理，遇到对方实施这一疗伤行为，高级国学，就可以走开了，就不会使争执升级了。
阅读顺序：先读内容提要和导读，再读正文，最后读《幸福进步之路注》。
做人，当全面修养。体系书，应当由前到后全读正文，关于国学的书，七旬学者阅读全书后，“作为家规，又分别给儿子、女儿、孙子、孙女各一本，还向亲朋好友推荐。”年逾八旬的科学家，因又是业内专家，看导读就发现不可替代作用，就表态“找官方（推介采用）。”用浏览方法，如何学国学，不能明白书义。本书不同于有的书为吸引眼球，故弄玄虚。这本书的特点是：看完书，更喜欢它。正书，正论，教育子女应正教育，国学，从书名到目录，应正导向，利于树立正理念。应防止认为看一条目录，就理解一层意思，应细读。
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