孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。
他早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。
通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，汉白玉学校石雕孔子，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
石雕孔子像是只由石头雕刻而成的孔子雕像，雕刻石材一般为：天青石，石雕孔子，大理石，花岗岩，汉白玉石雕孔子胸像，汉白玉等石材。石雕孔子像一般应用于校园，广场，庙宇等领域，受万世瞻仰。一般雕刻而成的孔子像，都是双手拱立，左手配“戟”，也有石雕的孔子行学像，讲述的是孔子给弟子上课的场景。
雕刻而成的石雕孔子形象逼真，眼睛聚神，充分体现出了万世师表的风采。
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