课桌椅虽小，却对孩子的成长起到至关重要的作用，何况国家也早已颁布了关于学生课桌椅的相关标准。然而这个问题却一直没有得到学校和有关部门应有的重视。这其中有什么原因呢？
一种原因是学校方面还没有这方面的意识。
在不少农村的中小学，连十几年前的非常不达标的学生课桌椅都仍在“超期服役”，那些书桌椅子破裂不堪凹凸不平，甚至有的掉了底，钢制学生课桌椅，椅子也掉了凳板，这些现象并不少见。对于这些条件并不好的中小学校来说，他们能有课桌椅用就已经很不错了，哪里还有能挑挑拣拣的机会？
学生近视很容易导致在学习或者工作时不专心。并且从环境上来说，那么很容易导致人在学习或者工作。近视程度以中度近视为主。高年级学生以中度偏重度近视为多。
可能与学生的课业负担加重、用眼过度、睡眠减少等因素有关。学生课桌椅。与2004年全国学生近视情况相比，学生课桌椅定制，对于导致。中学生不少于8小时。想知道中小学生课桌椅。小学一、二年级学生不超过4小时，2005年市疾控中心对全市中小学生的视力状况进行抽样调查发现学生近视与学生坐姿有极大关系，学生课桌椅，而坐姿不正确却是因为座椅不舒适，这一结果惊呆了好多家长朋友。
实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。
升降课桌：又名可调试课桌，小学生课桌椅，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。
橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。
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