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人体是由众多的部分所组成的。仔细分析每个地方都特别的复杂,再加上每个人的生活经历都不相同,一些偶然的形体和特殊的颜色会让学生不知道如何下手,引导学生从整体感受中提取对模特的直观感受,而不仅仅只停留在表面上的观看,根据人体各部分的形态和结构。概括成各种几何形体,进行分解与组合,毛泽东人物雕塑,弄清他们相互组合、榫接的关系,这样就比较易于形象的记忆和加深对人体形态立体的理解。在人物雕塑结构上讲,人体具体的单个形体,应该是对对象感觉后的概括,模特自身的特点给我们启示与感受。
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