人类对华美装饰的需求与对艺术所能实现的对人生观、价值观有深度影响的需求是不同的。装饰永远都是轻松待人，但“深度艺术”却经常使人感觉沉重，并不适合商业性或居位性房间的装饰，也不适合将其扩展为公共性的环境艺术，当然也不能一概而论，任何一个件作品必须置入一个具体的时空系统中，那些“深度艺术”更是如此，这样才能确定艺术与环境是融合还是冲突。象人工环境，自然环境，场所精神这些现象学概念可以为人物雕塑艺术与环境的关系提供一个例征。
校园是学习，培养人才的地方，一般在校园都会看到孔子雕像。兴悦铜雕工艺品厂专业加工定制各种校园人物雕塑，铸铜校园人物雕塑，半身人物铸铜雕塑，校园铜浮雕墙，名人铜雕塑，孔子铜雕塑等。为什么学校要摆放孔子铜雕塑呢，铜雕塑，因为孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首，所以一般学校都会摆放铜孔子像，铜雕铸造厂，让后人向他学习。
在铸造铜像中，黄铜中含的锌就跟酸起了反应，就容易腐化，我们用氧化银法就能很好的得到很好的控制。先用机械方法，剔除粉状锈，铜雕，露出灰白色蜡状物氯化亚铜。然后将氧化银与酒精调成糊剂，涂在氯化亚铜表面，唐县铜雕，并置于潮湿环境中，使其充分作用，形成氧化亚铜和氯化铜，覆盖氯化亚铜表面。两者皆为稳定性盐，如此多次操作，直至将器物置于高湿环境中仍不出现粉状锈的腐蚀点为止。此法适于斑点状局部腐蚀的器物及有金属镶嵌物的器物。用氧化银与氧化亚铜接触，封闭氯化亚铜的暴露面，达到控制腐蚀铜雕的目的。 
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